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不要让手机占用父母-孩子的时间,影响孩子不喜欢说话
发稿时间:2020-08-27 09:26:57   来源:网络

案件

4岁的男孩杨洋被爷爷奶奶带到儿科门诊,因为爷爷奶奶想让医生看看孩子有什么毛病,眼看就要进幼儿园了,但杨洋除了‘妈妈’什么都说不出来,就算说是一个碍事的字。医生对杨洋进行了各方面的检查,并进行了智力测验,也没有发现器质性原因。医生说,由于缺乏语言刺激,孩子可能会出现语言发育障碍。爷爷奶奶纳闷,什么是缺少语言刺激?医生要求大人在家和孩子说话吗?两位老人说,孩子平时都是由他的父母抚养。医生继续问,孩子的父母平时会和孩子说话吗?两位老人气愤地抱怨道:我们三代人都不住在一起,周末回去帮他们打扫卫生,媳妇工作很忙,没带孩子。他们才不管呢!医生笑着说,这才是问题的根源,让你的儿子扔掉手机,多和孩子说话,每天至少有一定量的时间和孩子在一起,念诵儿歌,背诵古诗,总之,要和孩子说话,这就是我今天的药方

分析

意大利幼儿教育家蒙台梭利提出了敏感期的概念,她认为儿童对于特殊的环境刺激有一定的敏感时期,当孩子处于某个敏感期时就会产生一种敏感力,此时他们的内心会有一股无法抑制的动力,驱使孩子对所感兴趣的特定事物,产生尝试或学习的狂热,直到满足需求或敏感力减弱,这股力量才会消逝。蒙台梭利归纳出9种幼儿的敏感期,诸如:语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期阅读敏感期、动作敏感期等。儿童处于语言敏感期一开始会注视大人说话的嘴型,并发出牙牙学语的声音,慢慢地就会需要与家长的交流,从模仿到逐渐形成自己的语言能力。若是在这个阶段家长不注意与孩子的互动,可能会影响孩子的语言发展。

支助措施

把握敏感时期的适当刺激:敏感使儿童以独特的头脑与外界接触,这是个体成长的关键点。儿童成长的敏感期是不可逆转的。如果你错过了,就不会给你弥补的机会。作为父母,我们应该知道如何把握孩子成长阶段的敏感时期,并给予孩子相应的适当刺激,以便为儿童各方面能力的发展奠定良好基础。